Praxistag: Wie Holistische Pädagogik in die Schule kommt!

Können Pädagogen neben ihren vielfältigen Aufgaben den unterschiedlichen Schülerpersönlichkeiten gerecht werden? Ja! Oder wäre das eine Überforderung? Nein! Potenzialentfaltung und Achtsamkeit in der Schule ist keine Utopie. Die zwei neuen Bücher aus dem Netzwerk Holistische Pädagogik zeigen, wie der Wandel gelingen kann. Im Berliner Erzählverlag erscheinen im Frühjahr 2026 zwei Handreichungen für Lehrende und Eltern einer neuen Zeit. Am Samstag, den 18. April 2026, stellen wir sie im Galli-Theater in Wiesbaden vor. Seien Sie dabei!

Ein engagierter Schulleiter und ein wohlmeinendes Kollegium mit gemeinsamer Vision: Die neue Kollegin beginnt ihre Lehrtätigkeit an einer Schule der neuen Zeit. Veränderungen fangen bei jedem Einzelnen an. Die Haltung macht’s! Lehrende erforschen gemeinsam die Lebens‑ und Lernbedingungen ihrer Schülerinnen und Schüler und streben – unterstützt durch das Enneagramm – nach Selbsterkenntnis sowie nach einer pädagogischen Professionalität, die sich am aktuellen Stand der Wissenschaft orientiert und Kinder und Jugendliche als Einheit von Körper, Geist und Seele wahrnimmt. Der Leser unseres ersten erzählerischen Sachbuchs wird zum Beobachter, wie das Kollegium im Dialog sich ein gemeinsames Verständnis des Auftrags ihrer Schule für die neue Zeit erarbeitet. Potenzialentfaltung und eine Kultur systemischer Achtsamkeit bilden die Grundlage für eine neue, sinnorientierte Lernkultur. So kann es gelingen!

Eva und Heidrun Ochoa

Wie Holistische Pädagogik in die Schule kommt!

Eine Handreichung für Lehrende und Eltern einer neuen Zeit

118 Seiten, 14,8 x 21 cm, Klappenbroschur

Der Erzählverlag 2026

ISBN 978-3-947831-74-6

15,00 €

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Der zweite Band vertieft einzelne Themen und stellt gute Beispiele einer sinnorientierten Lernkultur vor. Das Wissen und die Erfahrungen, die im Netzwerk Holistische Pädagogik in seinem ersten Jahr 2025 angesammelt wurden, werden in zahlreichen Aufsätzen unserer Netzwerkteilnehmer und Gesprächspartner gebündelt. Der Sammelband ergänzt damit das Gesprächsformat, mit dem wir im vergangenen Jahr begannen, Akteure aus der alternativen Bildungspraxis mit ihren unterschiedlichen Sicht- und Herangehensweisen in ihrer Vielfalt sichtbar zu machen.

Heidrun Drescher-Ochoa (Hrsg.)

Produktives Denken und Handeln

Holistische Pädagogik in der Praxis.

Mit Beiträgen von Peter Amsler, Heidrun Drescher-Ochoa, Rüdiger Iwan, Lydia Meißner, Claudia Nosper, Stephan Portner, Eva Ochoa Drescher u.a.

voraussichtlich 120 Seiten, 14,8 x 21 cm, Klappenbroschur

Der Erzählverlag 2026

ISBN 978-3-947831-XX-X

15,00 €

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Am Samstag, den 18. April 2026, stellt das Netzwerk Holistische Pädagogik beide Titel der Öffentlichkeit vor, und zwar im Galli Training Center, Adelheidstr. 21, in 65185 Wiesbaden. Los geht's um 10 Uhr!

Zusammen mit unseren Netzwerkpartnern und Interessierten und nicht zuletzt mit unseren Autorinnen und Autoren laden wir zu Lesung, Gesprächen und einem Open Space über gute Beispiele Holistischer Pädagogik ein. Es erwartet Sie ein Praxistag voller Konzepte und Inspirationen für Ihre eigene Bildungsarbeit. Der Eintritt ist frei, ein freiwilliger Ermöglichungsbeitrag ist wünschenswert.

Zeitplan

10:00 Uhr

Empfang

12:00 Uhr

Buchpräsentation und Lesungen mit Heidrun Drescher‑Ochoa und Eva Clara Ochoa‑Drescher

13:00 Uhr

Mittagspause (nach eigenem Belieben)

14:00 Uhr

Open Space mit den Autorinnen und Autoren; u.a. zu den Themen Meditation und Tanz im Unterricht (Eva Ochoa); Reckahner Reflexionen zur Ethik pädagogischer Beziehungen (Peter Amsler)

16:00 Uhr

Ende

Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte, Eltern, Lernbegleiterinnen und Lernbegleiter sowie weitere Interessierte aus dem Bildungsbereich. Sie bietet Gelegenheit, neue Impulse für Schule und Unterricht kennenzulernen, miteinander im Open Space ins Gespräch zu kommen und sich über Wege einer zeitgemäßen Bildungskultur zu vernetzen.

Um Rückmeldung wird gebeten bis zum 10. April 2026 an kontakt@erzaehlverlag.de